Terapötik fiziksel kültür | Egzersiz terapisi

Terapötik fiziksel kültür

Bölüm, özel yüksek öğrenim kurumları için yeni programa uygun olarak, şifalı fiziksel kültür alanında önde gelen uzmanlardan oluşan bir yazarlar ekibi tarafından yazılmıştır. Tıp biliminin modern başarılarını hesaba katarak, tedavi yöntemlerini, terapötik beden eğitimi yöntemleri de dahil olmak üzere, görüşlerde bir değişikliğe yol açmıştır. Çok sayıda çizim tarafından resimlendirilmiş, birçok bölümde kompleksler veya özel fiziksel egzersizler listesi verilmiştir.

Beden eğitimi enstitülerinin müfredatı, sosyal, psikolojik, pedagojik ve biyomedikal bilimler alanında yeterince geniş bir bilgi yelpazesi sunmaktadır. Eğer öğrenciler fiziksel egzersizlerin ve kullanım yöntemlerinin sadece sağlıklı kişilerle sınıflardaki etkilerini inceledikleri ve meslekleri ile sağlık durumu veya herhangi bir hastalıkta sapma gösteren kişilerle tanışmamışlarsa bu bilgi tam olmazdı.

Fiziksel kültür enstitüleri mezunları genellikle okullarda, teknik okullarda ve üniversitelerde çalışmak üzere gönderilir; burada öğrenciler, çeşitli hastalıklara sahip öğrencileri bir araya getiren özel gruplarda ders yürütmek zorundadırlar. Hastalarla egzersiz yöntemlerinin özelliklerine dair bilgi, fiziksel egzersizlerin terapötik eylem mekanizmaları da sağlık grupları ile çalışırken gereklidir.

Ayrıca, öğretmenler ve eğitmenler, yaralanmalar ve hastalıklar sonrasında sporcularla sınıf yapma gereği ile karşılaşırlar. Bu nedenle, fiziksel kültür enstitülerinin müfredatı, organizmayı, egzersiz yöntemlerini ve çeşitli hastalıklarda ve yaralanmalarda terapötik etki mekanizmalarını araştıran terapötik beden eğitimi disiplini içerir.

Bu ders kitabı yazarın ekibi tarafından, fiziksel kültür enstitüleri koçluk ve pedagojik fakülteler için birleştirilmiş yeni programa uygun olarak yazılmıştır. Ders kitabı, fiziksel egzersizlerin terapötik eylem mekanizmalarının yanı sıra çeşitli hastalıklarda fiziksel egzersiz tekniğinin özellikleri hakkında modern fikirler sunmaktadır.

Ders kitabı 5 bölümden ve 17 bölümden oluşmaktadır (aşağıdaki bölümlerin tam tablosuna bakınız).

tanıtım

Terapötik fiziksel kültür (ya da kısaltılmış LFK), hastalık ve yaralanmaları tedavi etmek, alevlenmelerini ve komplikasyonlarını önlemek ve çalışma kabiliyetlerini geri kazanmak için fiziksel kültür araçlarını kullanan bağımsız bir tıbbi disiplindir. Ana araç (ve bu LFK'yi diğer tedavi yöntemlerinden ayırır), fiziksel egzersizlerdir - vücudun hayati işlevlerinin uyarıcısıdır.

Terapötik fiziksel eğitim, modern karmaşık tedavinin en önemli unsurlarından biridir; bu, bireysel olarak seçilmiş terapötik yöntemler ve araçlar kümesi anlamına gelir: konservatif, cerrahi, ilaç, fizyoterapötik, terapötik beslenme, vs. Karmaşık tedavi sadece patolojik olarak değiştirilmiş dokuları, organları veya organ sistemlerini etkiler. aynı zamanda bütün organizma üzerinde bir bütün olarak. Karmaşık tedavinin çeşitli unsurlarının özgül ağırlığı, iyileşme aşamasına ve çalışma yeteneğinin yeniden kazanılmasına duyulan ihtiyaca bağlıdır. Kompleks tedavide önemli bir rol, terapötik fiziksel kültüre bir fonksiyonel terapi yöntemi olarak aittir.

Fiziksel egzersizler tüm organizmanın reaktivitesini etkiler ve genel reaksiyonda patolojik sürece katılan mekanizmaları içerir. Bu bağlamda, terapötik egzersiz patojenik terapi yöntemi olarak adlandırılabilir.

LFK, hastalar tarafından uygun fiziksel egzersizlerin bilinçli ve aktif uygulanmasını sağlar. Eğitim sırasında hasta, sertleşme, doğal egzersizler ve terapötik ve önleyici amaçlar için doğal doğa faktörlerini kullanma becerisi kazanır. Bu, iyileştirici fiziksel kültürün pratiğini terapötik ve pedagojik bir süreç olarak ele almanızı sağlar.

LFK, sağlıklı bir insan için fiziksel kültür olarak aynı fiziksel egzersiz ilkelerini kullanır: kapsamlı etki, uygulama ve sağlık odaklı ilkeler. İçeriğinde, terapötik fiziksel kültür, Sovyet beden eğitimi sisteminin ayrılmaz bir parçasıdır.

Birinci bölüm. Terapötik fiziksel kültürün genel soruları
Bölüm I. Terapötik fiziksel kültürün gelişiminin kısa bir tarihi


  • Bölüm II. Fiziksel egzersizlerin terapötik etkisinin klinik ve fizyolojik temelleri ve mekanizmaları
  • Bölüm III. Egzersiz tedavisinin genel prensipleri
  • III. 1. Terapötik beden eğitimi araçları
  • III. 2. Fiziksel egzersizlerin sınıflandırılması ve karakterizasyonu
  • III. 3. Fiziksel egzersizlerin terapötik kullanım yöntemleri (genel gereksinimler). Egzersiz dozajı
  • III. 4. Terapötik fiziksel kültürün formları
  • III. 5. Terapötik fiziksel kültürün etkisinin tıbbi ve pedagojik değerlendirilme yöntemleri
  • III. 6. Fiziksel egzersizlerin terapötik kullanım süreleri
  • III. 7. Sağlık kurumlarında tedavi edici fiziksel kültür organizasyonu
  • III. 8. Karmaşık patojenik fonksiyonel tedavi ve terapötik fiziksel kültür
  • İkinci bölüm. İç organ ve eklem hastalıklarında terapötik fiziksel kültür
  • Bölüm IV. Kardiyovasküler sistem hastalıklarında terapötik fiziksel kültür
  • IV. 1. Fiziksel egzersizlerin terapötik eylem mekanizmaları
  • IV. 2. Terapötik fiziksel kültürün kullanımı için endikasyonlar ve kontrendikasyonlar
  • IV. 3. Egzersiz terapisinin temelleri
  • IV. 3.1. ateroskleroz
  • IV. 3.2. İskemik kalp hastalığı
  • IV. 3.3. romatizma
  • IV. 3.4. Kalp hastalıkları
  • IV. 3.5 Hipertansif hastalık
  • IV. 3.6. Hipotonik hastalık
  • IV. 3.7. Obliterating Arter Hastalığı
  • IV. 4. Fiziksel egzersizlerin kardiyovasküler sistem hastalıklarının önlenmesindeki rolü
  • Bölüm V. Solunum hastalıkları için egzersiz
  • V. 1. Fiziksel egzersizlerin terapötik eylem mekanizmaları
  • V.2. Terapötik beden eğitimi yöntemlerinin temelleri
  • V. 2.1. Bronşiyal astım
  • V. 2.2. Akciğerlerin Amfizemi
  • V. 2.3. zatürree
  • V. 2.4. plörezi
  • Bölüm VI. Sindirim sistemi hastalıklarında ve metabolik bozukluklarda fizyoterapi
  • VI. 1. Fiziksel egzersizlerin terapötik eylem mekanizmaları
  • VI. 2. Terapötik beden eğitimi yöntemlerinin temelleri
  • VI. 2.1. gastrit
  • VI. 2.2. Peptik Ülser
  • VI. 2.3. Bağırsak hastalıkları
  • VI. 2.4. Splanhoptoz
  • VI. 2.5. Kolesistit ve kolelitiazis
  • VI. 2.6. şişmanlık
  • VI. 2.7. Diabetes mellitus
  • VI. 2.8. gut
  • Bölüm VII. Omurga eklemleri ve osteokondroz hastalıkları için egzersiz
  • VII. 1. Fiziksel egzersizlerin terapötik eylem mekanizmaları
  • VII. 2. Terapötik beden eğitimi yöntemlerinin temelleri
  • VII. 2.1. artrit
  • VII. 2.2. osteoartrit
  • Üçüncü Bölüm. Cerrahi hastalıklarda ve yaralanmalarda terapötik fiziksel kültür
  • Bölüm VIII. Kas-iskelet sistemi yaralanmaları ile terapötik fiziksel kültür
  • VIII. 1. Omuz kemeri ve üst ekstremite yaralanmaları için fizyoterapi egzersizleri
  • VIII. 1.1 Kırık, klavikula dislokasyonu, akromiyoklaviküler eklemlenme rüptürü
  • VIII. 1.2. Skapula kırığı
  • VIII. 1.3. Humerus üst üçte kırıkları
  • VIII. 1.4. Humerus başının çıkıkları
  • VIII. 1.5. Humerusun diyafizer kırığı
  • VIII. 1.6. Dirsek ekleminde yaralanmalar
  • VIII. 1.7. Önkol diyafizin kırıkları
  • VIII. 1.8. Kırıklar, el bileği ve el bölgesinde çıkıklar
  • VIII. 1.9. El ve parmakların tendonlarında hasar
  • VIII. 2. Bir omuriliğin bütünlüğünün ihlali olmaksızın vertebra veya omurların kırılmalarında LFK
  • VIII. 2.1. Servikal vertebra kırıkları
  • VIII. 2.2. Torasik, lomber ve sakral omurların kompresyon kırıkları
  • VIII. 3. Pelvik kemik ve alt ekstremite kırıklarında tıbbi fiziksel kültür
  • VIII. 3.1. Pelvik kemiklerin kırıkları
  • VIII. 3.2. Kalça boyun kırıkları
  • VIII. 3.3. Femurun diyafizer kırığı
  • VIII. 3.4. Diz ekleminde yaralanmalar
  • VIII. 3.5. Ayak bileklerinin kırığı
  • VIII. 3.6. Ayak ve parmak kemiklerinin kırıkları
  • VIII. 3.7. Ayak bileği tendon-ligament aparatında hasar
  • Bölüm IX. Yanıklar ve donma için fizyoterapi

  • IX. 1. Ana klinik ve fizyolojik belirtiler ve yanık hastalığının karmaşık tedavisinin yöntemleri
  • IX. 2. Yanık hastalığında fiziksel egzersizlerin klinik ve fizyolojik temelleri ve terapötik etki mekanizmaları
  • IX. 3. Yanık hastalığında tedavi edici fiziksel kültür yöntemleri
  • IX. 4. Donma durumunda egzersiz terapisinin klinik ve fizyolojik ispatı ve tekniği
  • Bölüm X. Göğüs ve karın boşluğunun organlarındaki operasyonlarda terapötik fiziksel aktivite
  • X. 1. Göğüs organlarının operasyonları
  • X. 1.1. Akciğerlerdeki operasyonlar
  • X. 1.2. Kalp ameliyatı
  • X. 2. Karın organları üzerindeki işlemler
  • X 2.1. Mide ve duodenumda ameliyat
  • X 2.2. Fıtık ameliyatı
  • BÖLÜM XI. Postür, skolyoz ve düz ayak defektleri ile tedavi edici fiziksel kültür
  • XI. 1. Duruş kusurları
  • XI. 2. Skolyoz hastalığı (skolyoz)
  • XI. 3. Düzleştirme
  • Dördüncü Bölüm. Sinir sistemi hastalıkları ve yaralanmalarında terapötik fiziksel kültür
  • BÖLÜM XII. Periferik sinir sistemi hastalıklarında ve yaralanmalarında terapötik fiziksel kültür
  • XII. 1. Fiziksel egzersizlerin terapötik eylem mekanizmaları
  • XII. 2. Terapötik beden eğitimi yöntemlerinin genel ilkeleri
  • XII. 2.1. Yüz sinirinin nevriti
  • XII. 2.2. Ulnar sinir nevriti
  • XII. 2.3. Median sinir nevriti
  • XII. 2.4. Radiyal sinir nörit
  • XII. 2.5. Brakiyal pleksus - pleksitin travmatik yaralanması
  • XII. 2.6. Siyatik nevrit
  • XII. 2.7. Femoral sinirin nörit
  • XII. 2.8. Peroneal ve tibial sinirlerin nörit
  • XII. 2.9. Radikülit ve polinörit
  • Bölüm XIII. Beyin ve omurilik hastalıkları ve yaralanmalar için LFK
  • XIII 1. Sınıf yürütme yöntemlerinin genel ilkeleri
  • XIII. 1.1. hakaret
  • XIII. 1.2. Beyin Yaralanmaları, Tümörler, İnflamatuar Hastalıklar
  • XIII. 1.3. Omurilik yaralanmaları
  • XIII. 2. Spastik ve sarkık felç ile tedavi edici fiziksel kültürün özellikleri
  • XIII. 2.1. Spastik parezi ve felçler
  • XIII. 2.2. Flaccid parezi ve felçler
  • BÖLÜM XIV. Nevroz ile fizyoterapi çalışmaları
  • XIV. 1. Terapötik fiziksel kültür yöntemlerinin genel prensipleri
  • XIV. 1.1. nevrasteni
  • XIV. 1.2. psychasthenia
  • XIV. 1.3. histeri
  • Beşinci Bölüm. Özel tıbbi gruplarda ve orta yaşlı ve yaşlı insanlarda egzersiz yapmak
  • Bölüm XV. Orta ve yüksek öğretim kurumlarının özel tıbbi gruplarında fiziksel kültür
  • XV. 1. Özel tıbbi grupların kazanılması
  • XV. 2. Özel tıp gruplarında beden eğitimi ve biçimleri
  • Bölüm XVI. Orta ve yaşlılarda beden eğitimi
  • Bölüm XVII. Obstetrik ve jinekolojide terapötik beden eğitimi